(Painel - NeoGame)
terça-feira, novembro 18, 2008
NeoGame
O Duelo
O jogo é feito de um conto de Sagarana, O Duelo.
Um jogo super legal e divertido que você e toda sua família vai amar.
O jogo é constituído de perguntas e respostas feitas em cima do tema. Por isso antes de jogar leia as instruções atentamente.
Um jogo que vai testar seu nível de conhecimento e que você não vai mais querer para de jogar.
E ai ta esperando o que? Jogue e divirta-se!
Clique aqui para fazer o download.
Criadores: Cauê(8), João(15) e Roger(32).
Turma: 71B/81B
Sagaranix
Este é um jogo revolucionário. Com base em assuntos do conto Sagarana de Guimarães Rosa, e dos neologismos da língua portuguesa, sua intenção é auxiliar na educação do jovem, de uma forma mais divertida. Seu funcionamento consiste em perguntas sobre os temas, diretamente ao usuário, em que ele deve clicar na resposta certa para avançar as fases do jogo.
Clique aqui para fazer o download.
Criadores: Caio(6), Gabryelle(11) e João(13).
Turma: 71B/81B
O Cavaleiro das palavras
O jogo se passa na era Medieval, em que o mundo de Krotos passa por momentos difíceis ao ser aterrorizado por um feiticeiro das trevas, tendo que entrar em conflito direto para manter seu povo salvo de todo o mal que o assombra. Cabem a Walter, seus bravos guerreiros e amigos, salvar seu mundo do destino que o espera, a destruição. Para que assim, volte a reinar a paz que até então era plena.
Clique aqui para fazer o download.
Criadores: Adnilson (1), Alonso (2), André (4), Felipe (10), Josué (14) e Rafael (28).
Turma: 71B/81B
Duelo-Game
E finalmente chegou o que todos esperavam: “Duelo-Game”, um jogo baseado em neologismos dos contos de Sagarana, livro de João Guimarães Rosa, que foi feito por alunos da turma 71B do Colégio Técnico Industrial (CTI – UNESP – Campus de Bauru).
Para quem deseja experimentar essa maravilha da tecnologia, e quiser aprender um pouco sobre este grande inventor de palavras e os processos de formação de neologismos, é só jogar.
“Duelo-Game”, segundo os criadores, é indicado para pessoas de todas as idades.
Clique aqui para fazer o download.
Criadores: Azael(5), Matheus(22), Renan(29) e Tathiana(33).
Turma: 71B/81B
Neo-Jogo
Você pensa que os bois não falam? Isso é o que eles querem que você pense...
No Neo-Jogo você aprende brincando sobre o escritor João Guimarães Rosa, seus neologismos e sobre o conto “Conversa de Bois” do livro Sagarana. Além de ser um jogo muito divertido é também instrutivo! Venha se divertir e aprender muito com este jogo!
Clique aqui para fazer o download.
Formando palavras
Criadores: Daniel (5), Eduarda (9), Gabriela (13), João Victor (20), Lucas (23)
Turma: 71A/81A
O Espelho
Jogo de Neologismo
Não perca essa chance, teste agora mesmo seu conhecimento!
Clique aqui para fazer o download.
Criadores: Vanessa (nº 35), Lucas Ros (nº 22), Kaique (nº 21), Gustavo (nº 17), Henrique (nº 18), Alison (nº 1)
Turma: 71A/81A
Jogo de forca sobre os neologismos
“Guimarães Rosa – O Inventor de Palavras” teve como uma de suas atrações um jogo de forca que envolvia, além dos contos do autor, os neologismos, uma de suas fortes características.
Clique aqui para fazer o download do jogo elaborado.
Criadores: Angela Diegoli (03), Danilo Monteiro (06), Diego Ciniciato (08), Giovanna Geraldo (16), Ilana Furtado (19), Thiago Polido (34)
Turma: 71A/81A
Forca dos neologismos
Criadores:
Gabriel Conrado – nº 11
Renata Tiepo – nº 31
Fernando Alcântara – nº 10
Diego Galdino – nº 7
Roger Mozella – nº 33
Rodrigo Caversan – nº 32
Marcelo Baça – nº 25
Turma: 71A/81A
Guimarães Rosa: o inventor de palavras
"Ao avistar um passopreto, Francisco sentiu-se imediatamente desfeliz. Começou a saudadear sua terra, que agora estava tomada por uns estranjas desbriados... Interrompeu a pensação quilometrosa para cigarrar um pouco, enquanto observava o passopreto seguir o corgo."
Achou estranho? Não entendeu nada? Confira o jogo "Guimarães Rosa - O Inventor de Palavras": descubra o quanto é divertido aprender!
Clique aqui para fazer o download do jogo.
Criadores: Gabriela Scardine (nº 12), Giovana de Almeida (nº 15), Nathália Queiróz (nº 27), Olívia Mattiazzo (nº 29) e Raquel Miranda (nº 30)
Turma: 71A/81A
quinta-feira, novembro 13, 2008
SEMANA DO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DA UNESP DE BAURU, SP
terça-feira, setembro 16, 2008
RELATÓRIO DE PESQUISA PARA AULA DE REDAÇÃO
http://bbs.metalink.com.br/~lcoscarelli/RelpesqRT.htm#Capa
quinta-feira, setembro 11, 2008
CONTOS GUIMARÃES ROSA - SEMANA DO COLÉGIO
1. O grupo deve escolher qual conto será encenado. Na internet você poderá encontrar no site http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/analises_completas/p/primeiras_estorias
terça-feira, setembro 09, 2008
BARROCO
A pintura de São Mateus foi feita em 1602, ilustra bem o estilo barroco na pintura: forte constraste entre claro e escuro; desequilíbrio das linhas inclinadas; a perspectiva não é nítida; figuras em movimento, dramatismo.
Embora constituam estilos diferentes, podem coexistir num mesmo autor ou até numa mesma obra.
EXEMPLO DE POESIA DO BARROCO CULTISTA
BAÍA, Jerónimo (1620/30, Coimbra - 1688, Viana do Castelo). Beneditino, foi célebre, ao tempo, pelos dotes oratórios e é hoje tido por um dos poetas mais emblemáticos do estilo de época que continua, algo confusamente, a ser designado como barroco.
Pregador de D. Afonso VI, cronista da Ordem a que pertencia, Jerónimo Baía tornou--se nome conhecido da tradição lierária portuguesa, pela autoria, nem sempre rigorosamente autenticada, de várias composições poéticas recolhidas sobretudo nos cancioneiros denominados Fénix Renascida e Postilhão de Apolo (v. Fénix Renascida e Postilhão de Apolo).
Na medida em que os seus versos exploram temas e formas estróficas diversas, típicas do que tem vindo a ser designado como cultismo e conceptismo, Jerónimo Baía tornou-se, de certo modo, o paradigma de uma poesia que leva ao extremo aquilo que Hernâni Cidade apelidou de «formalismo literário» (Cidade, H., Lições de Cultura e Literatura Portuguesas, Coimbra, 7.ª ed., 1984, pp. 440-457).
A UMA CRUELDADE FORMOSA
MADRIGAL
A minha bela ingrata
Cabelo de ouro tem, fronte de prata,
De bronze o coração, de aço o peito;
São os olhos luzentes,
Por quem choro e suspiro,
Desfeito em cinza, em lágrimas desfeito,
Celestial safiro;
Os beiços são rubins, perlas os dentes:
A lustrosa garganta
De mármore polido;
A mão de jaspe, de alabastro a planta.
Que muito, pois, Cupido,
Que tenha tal rigor tanta lindeza,
As feições milagrosas,
Para igualar desdéns a formosuras,
De preciosos metais, pedras preciosas,
E de duros metais, de pedras duras?
(Frei Jerônimo Baía, Fénix Renascida, III, p. 216)
Comentário:
Poema termina com uma interrogação, assim, não temos uma conclusão. A questão fica em aberto; estaria o poeta contrapondo a dureza do coração da mulher à doçura exuberante do corpo, para assim manifestar a resistência dela em não se deixar flechar por Cupido? Isso sugere a ambigüidade própria do texto barroco cultista.
Agora é sua vez!! Escolha uma poesia de Gregório de Matos o maior representante da poesia barroca cultista do Brasil e faça seu comentário, explicando: Por que da escolha da poesia? Quais as características barrocas cultista presentes? E, por fim, faça sua interpretação da mesma.
quinta-feira, agosto 14, 2008
ANNA KARENINA DE TOLSTOI
terça-feira, agosto 12, 2008
VÍDEO SOBRE MACHADO DE ASSIS
terça-feira, agosto 05, 2008
WEBQUEST SOBRE EPISÓDIO "O VELHO DO RESTELO" DE " OS LUSÍADAS" DE CAMÕES
quarta-feira, julho 30, 2008
Frases de Ludovico Ariosto
Nada ofende mais a mulher, / do que chamá-la de velha ou feia.
Como é comum que o juízo humano se engane!
Mais do que riqueza, quero paz.
Não mereço ser criticado se vos dou pouco, / pois dou-vos tudo o que posso dar.
Aquele que é feliz raramente conhece o ser de que possui inteiramente o coração.
Por amor tornou-se furioso e louco, / o homem que tão sábio era estimado antes.
Aquilo que o homem vê, o Amor torna invisível, / e o invisível faz ver o Amor.
Na minha casa um nabo é mais saboroso... do que o tordo, o faisão ou o porco da mesa alheia.
Vi grande quantidade de armadilhas com visco, / que eram, ó mulheres, as vossas belezas.
terça-feira, julho 29, 2008
Compreende um período da literatura marcado pelo antropocentrismo, pela supervalorização do homem e pelo hedonismo.
É um momento de oposição aos valores da cultura medieval e, assim, volta-se a valorização da cultura clássica (greco-romana: Vírgilio e Homero são exemplos) que servirá de modelo para produção literária.
Os anseios desse homem do classicismo se fazem do conhecimento do mundo e de poder usufruir das delícias e dos prazeres da vida.
A cultura clássica foi muito fértil e destacou vários de seus adeptos, tais como: Dante Alighieri; Camões; Petrarca, Shakespeare; Rabelais; Ronsard; Cervantes; Torquato Tasso; Ariosto; Leonardo Da Vinci e Michelângelo.
Para compreender melhor a produção literária desse momento, é interessante que se saiba o contexto histórico, social, e filosófico. Assim, pode-se fazer uma pesquisa dos principais destaques da cultura clássica. Isso é uma forma de nos tornarmos eruditos, pois vamos iniciar um conhecimento da literatura universal.
A pesquisa visa a saber, por exemplo: Quem foi Dante Alighieri e por que é considerado um destaque da cultura clássica?
Então, vamos lá!! Faça uma pesquisa e conheça quem foram os principais destaques da cultura clássica. Depois, registre seu comentário sobre o que descobriu de interessante nessa viagem ao conhecimento do mundo clássico.
terça-feira, julho 22, 2008
LEITURA OBRIGATÓRIA DE LPL DOS PRIMEIROS ANOS: 81 A, B, C e D
Férias leitura do texto: Sermões - Padre Antonio Vieira
Terceiro bimestre: Os Lusíadas - Luís Vaz de Camões (episódios "O velho do Restelo" e "Ilha dos Amores" - cantos IV e IX)
LEITURA DE LPL OBRIGATÓRIA DOS SEGUNDOS ANOS: 82 A, B, C e D
Férias leitura do texto: "A Cidade e as Serras", Eça de Queirós.
Terceiro bimestre - Dom Casmurro - Machado de Assis
segunda-feira, junho 30, 2008
ACESSE O LINK ABAIXO, DIGITE A SENHA (SEMINARIO) PARA PODER ABRIR O ARQUIVO E LÁ VOCÊ ENCONTRARÁ OS QUADROS COM OS NOMES DAS DISCIPLINAS, TURMAS, NÚMERO DOS ALUNOS, NOTAS DO 2° BIMESTRE.
quinta-feira, junho 12, 2008
Prata que caiu no mar
Suspirar, sem perceber
Respirar o ar que é você
Acordar sorrindo
Ter o dia todo pra te ver
O amor é um furacão
surge no coração
Sem ter licença pra entrar
Tempestade de desejos
Um eclipse no final de um beijo
O amor é estação, é inverno, é verão
É como um raio de sol
Que aquece e tira o medo
De enfrentar os riscos, se entregar
Amar é envelhecer querendo te abraçar
Dedilhar num violão
A canção pra te ninar
Roupa Nova - Amar é...
Homenagem elaborada por alunas da turma 82B-2008 do CTI.
Acesse o link e faça o download da apresentação:
http://www.4shared.com/file/51139699/e20a1e05/Dia_dos_Namorados.html
HOMENAGEM DOS ALUNOS DO 82B PARA O DIA DOS NAMORADOS
Sentado diante do pôr-do-sol, meus sentimentos e ânimos mudaram completamente, pois algumas coisas que acontecem conosco ficam marcadas e insistem em voltar para trazer tristeza a momentos felizes, hoje eu fui acometido por uma terrível, mas também doce lembrança de um sentimento que ainda sinto, que ainda ecoa na parte mais profunda da minha mente. Então, eu me lembrei dela, com seu jeito todo desajeitado, mas ao mesmo tempo muito elegante. Lembrei-me de seu modo de sorrir, como se ela fosse uma criança e não ligasse para o mundo. E, pior ainda, me lembrei dos seus olhos que pareciam me atravessar e adivinhar o que eu sentia toda vez que olhava para mim.
No momento em que todos esses sentimentos e lembranças se chocaram em minha mente, eu a vi caminhando em minha direção, sentando-se ao meu lado e tocando minha mão com toda a ternura e carinho que possui. Obviamente era uma alucinação, porém suficientemente real para deixar-me ali, parado e sentado, olhando para o nada, esperando que aparecesse e repetisse a cena de meus sonhos que, no fim, culminaria em um beijo como somente ela poderia me conceder. Um beijo digno do maior dos romances, algo que somente pode ser imaginado pelas pessoas que já amaram e que já se entregaram a um grande amor.
Tudo não passou de uma visão, alucinação.
Alguns podem dizer que preciso sair mais, encontrar outra pessoa. Ou, ao menos, não me entregar a mais ninguém de forma tão apaixonada. Outros, talvez, digam que eu realmente a amei e ela não me merecia. Ou ainda que ela era demais para mim. Talvez ambos estejam corretos, mas pelo meu orgulho e modo de vida, eu apenas perguntaria a eles: Vocês sabem o que é amar? Vocês sabem o que é o maior dos sentimentos que pode existir entre duas pessoas? Vocês conhecem todos os sentidos e nuances de um amor para poder me julgar?
Eu sou um apaixonado. Alguém que talvez se iluda facilmente, mas mesmo assim, tenho o orgulho de dizer que já amei e já fui amado. Pois aquele que não amou ninguém, aquele que nunca teve um amigo de verdade, que nunca se apaixonou pela pessoa a qual julgava perfeita, esses sim são desafortunados, pois eu posso ter sofrido, mas sofri por saudade de algo que foi bom. Por isso, nós desejamos a todos os amantes que, neste dia, mês, ano ou o tempo que for necessário, consigam ter, pelo menos, um momento de felicidade junto da pessoa amada.
(Idéia principal do texto pelo aluno Vinicius Manzano)
(Correção por Marcela Scota, Mariana Mortari e Victor Carvalho - 72A)
Música para embalar o sentimento: Sonata Arctica - Still Loving You
Mais uma vez, desejamos a todos um ótimo dia.
Para quem já está perto do seu amor, aproveite ao máximo o seu tempo junto dele e, a quem ainda não conquistou o sentimento, batalhe pela felicidade.
quarta-feira, junho 11, 2008
"Na verdade não te amo
com meus olhos
que descobrem em ti mil falhas
Mas com meu coração
que apesar do que vê
Adora se apaixonar."
William Shakespeare
Antes de amar-te, amor, nada era meu
Vacilei pelas ruas e as coisas:
Nada contava nem tinha nome:
O mundo era do ar que esperava.
E conheci salões cinzentos,
Túneis habitados pela lua,
Hangares cruéis que se despediam,
Perguntas que insistiam na areia.
Tudo estava vazio, morto e mudo,
Caído, abandonado e decaído,
Tudo era inalienavelmente alheio,
Tudo era dos outros e de ninguém,
Até que tua beleza e tua pobreza
De dádivas encheram o outono.
Pablo Neruda
Amor não é se envolver com a pessoa perfeita,
aquela dos nossos sonhos.
Não existem príncipes nem princesas.
Encare a outra pessoa de forma sincera e real, exaltando suas qualidades, mas sabendo também de seus defeitos.
O amor só é lindo, quando encontramos alguém que nos transforme no melhor que podemos ser.
Mário Quintana
As sem razões do amor
Eu te amo porque te amo.
Não precisas ser amante,
e nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
e com amor não se paga.
Amor é dado de graça,
é semeado no vento,
na cachoeira, no elipse.
Amor foge a dicionários
e a regulamentos vários.
Eu te amo porque não amo
bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
feliz e forte em si mesmo.
Amor é primo da morte,
e da morte vencedor,
por mais que o matem (e matam)
a cada instante de amor.
Carlos Drummond de Andrade
E QUANDO O AMOR ACABA...
A relação amorosa é um tema constante na literatura. Pe. Antonio Vieira também adentrou esta seara. Leia o fragmento do Sermão a um ex-namorado, reflita um pouco sobre a responsabilidade de cada um dos amantes em um relação. Quando o amor acaba, a culpa é de quem?
SERMÃO A UM EX-NAMORADO
“Amor é como a lua, quando não cresce mingua.”
I
Tu, meu ex-namorado, dizes que sou a culpada de tudo mas, no fundo, sabes que ambos somos culpados pelo ponto final na nossa relação. Será que não me soubeste compreender ou eu não me soube exprimir? Será que eu me soube exprimir e tu não quiseste compreender? Será que eu não me quis expressar da melhor maneira e tu não conseguiste compreender? Será que eu não me quis exprimir correctamente e tu não tentaste compreender-me? Será que os sentimentos mudaram e não nos apercebemos disso? Não é tudo isto verdade? Talvez sim, talvez não.
Qual será a solução para este nosso dilema? Tentarmos de novo e ser felizes ou perdermos este sentimento para sempre?
A nossa história começou muito bem. Namorámos mais de cinco anos, e sempre nos apoiámos em tudo; o que terá corrido mal desta vez? De uma coisa eu tenho a certeza… o amor nunca nos faltou em nenhum momento da nossa relação, verdade?...
II
Em todos os homens existentes na terra, nós, mulheres, destacamos duas virtudes comuns a todos vós.
A coragem é uma virtude que os homens possuem. Demonstram-na nas situações mais extremas e adversas e de mil e uma maneiras. Os soldados da paz, por exemplo, evidenciam esta qualidade todos os dias, quando são chamados para socorrer quem mais necessita da sua ajuda. Os polícias trabalham todos os dias em prol da nossa segurança, arriscando muitas vezes a sua própria vida. Poderia referir muitos mais exemplos que comprovassem o que digo, mas estaria a tornar-me maçadora.
Outra das vossas melhores qualidades é a vossa protecção em relação aos vossos entes mais queridos. Está no vosso sangue! O instinto afectivo em relação, por exemplo, aos vossos filhos, conduz-vos à protecção contra os perigos que espreitam em cada esquina. Esta vossa característica também se manifesta quando necessitais de proteger as vossas amadas, de protegê-las dos perigos da vida e, muitas vezes, preferis ficar com o fardo pesado e vê-las felizes, do que vê-las sofrer.
Foi uma das qualidades que me levou a apaixonar-me por ti e que ainda hoje me fascina…
III
Ser trabalhador é uma grande qualidade tua, que na tua área, arquitectura, é uma virtude indispensável. Sem todo o teu trabalho, nada do que tens hoje seria possível. Aliás, foi graças a todo o trabalho a que te deste que me conquistaste. Porque com este meu feitio difícil, sem trabalho nada conseguirias.
Mesmo depois de tantas discussões, tantos arrufos, tantas insinuações, houve uma qualidade que nunca te faltou, a sensibilidade. Sempre foste sensível tanto nas situações mais dramáticas e difíceis, como nas mais triviais e, por isso, louvo-te.
Há ainda que salientar a tua beleza, que me encantou desde o primeiro momento em que te vi. E não falo apenas dos teus lindos olhos verdes, do teu cabelo louro, da tua pele macia… Nunca conheci ninguém assim e foi, por essa razão, que te amei e ainda te amo. Como diz o ditado popular, o que está por fora não interessa, apenas interessa o que está por dentro. Porém, no teu caso tudo importa, és belo tanto por fora como por dentro.
Terminar o nosso namoro foi uma decisão muito complicada, tentei pesar os “prós” e os “contras”. E apesar de todas estas tuas qualidades, foi preciso terminar a nossa relação. Tivemos tempo para pensar no que é realmente importante e, quem sabe, apagar o “ponto final” e colocar uma “vírgula” no nosso amor…
IV
Mas, como sabemos, nada é perfeito e todos nós temos defeitos. Por isso, não vou acabar o meu discurso sem falar nos defeitos comuns a todos vocês, homens, e nos teus em particular.
Começo pela presunção dos homens que é, ao que me parece, demasiadamente exagerada. É certo que alguns homens não a possuem, pois existem sempre excepções à regra. Mas toda a presunção que vejo dentro de vós deixa-me bastante irritada. Sei que alguma vaidade pode ser benéfica para a nossa auto-estima, mas em exagero só nos faz parecer aquilo que não somos.
Outro dos vossos defeitos é o machismo; essa vossa ideia de que sois superiores a nós, mulheres, e que, por isso, deveis ter direitos que nós não temos, é totalmente descabida. Como é possível que alguns de vós (não muitos, felizmente), ainda penseis que o lugar da mulher é em casa a tratar dos filhos e da lida da casa? É um pensamento retrógrado e que em nada contribui para um bom relacionamento entre homens e mulheres.
Essa vossa ideia de superioridade leva-vos, por vezes, a maltratar as mulheres. E são tantas e de todas as classes sociais as mulheres maltratadas, espancadas, violentadas pelos seus companheiros!
V
Passando agora ao particular, aos teus defeitos, quero dizer-te que o ponto final da nossa relação me custou imenso, mas não foi de ânimo leve que tomei essa decisão. A tua insensibilidade em relação aos meus problemas e dúvidas provocou em mim uma sensação de vazio, que até hoje não consegui preencher. Essa insensibilidade foi desvanecendo, foi minando a nossa relação.
O meu desgosto contigo não se ficou apenas por esta tua incapacidade de entendimento; a tua intolerância para comigo surpreendeu-me pela negativa, pois as tuas atitudes egoístas, em relação às minhas esperanças, e aos meus medos, desiludiram-me totalmente, e a minha alma e o meu coração escureceram.
O teu ciúme dos meus amigos também me entristeceu muito. O facto de não confiares em mim e de não me teres dado liberdade para aquilo fazer o que eu mais gostava, fez com que a revolta e o vazio fossem crescendo dentro de mim…
Lembras-te de quando acabei o meu curso e andava à procura de emprego? Eu andava completamente de rastos, porque não conseguia encontrar um emprego que nos pudesse dar estabilidade, mas tu, em vez de me apoiares e ajudares a procurar um emprego, não me deste qualquer importância. Doeu muito!
VI
Depois de todas estas palavras que te disse, cada uma profundamente sentida, espero que as guardes no teu coração e, acima de tudo, que te lembres de todos os momentos que passámos, tanto bons como maus.
Admito que também errei em muitas situações, não te apoiei sempre, fui um pouco egocêntrica, não consegui por vezes compreender-te da melhor maneira, mas qual seria a piada do Mundo se fôssemos perfeitos?
Mas estas palavras serviram para eu desabafar e, sobretudo, para que reflictas porque, afinal de contas, continuas a ser o meu melhor amigo. Talvez que estas palavras também sirvam para aliviar esta pressão que existia entre nós. Embora tenha sido um desabafo sobre tudo o que me atormentava desde que “acabámos”, o que gosto e o que não gosto tanto em ti, quero que saibas que ainda acredito.
Que a solução para este nosso problema, talvez não seja a separação; sinceramente acho que merecemos uma segunda oportunidade… o nosso amor exige-nos isso…
terça-feira, junho 10, 2008
REFORMA ORTOGRÁFICA
A reforma ortográfica já foi aprovada e deve entrar em vigor até 2009. O MEC (Ministério da Educação) publicou em 06/05/2008 uma resolução no Diário Oficial da União exigindo que os livros didáticos comprados pelo MEC para a rede pública de ensino de 2010 estejam de acordo com as novas normas ortográficas.
Muita discussão tem sido gerada em torno desse assunto. E você, já sabe quais são as modificações? As repercussões em Portugal e no Brasil? Caso ainda não saiba, um site interessante para pesquisar e ficar por dentro é o da Globo: .
Depois disso, faça uma pesquisa pela Internet para saber mais sobre o assunto e depois responda:
Quais os principais problemas de ortografia que você tem percebido em seus textos, nos dos colegas e nos textos em geral da sociedade?
terça-feira, maio 27, 2008
As cantigas de amor expressavam o sentimento do homem diante de sua ‘senhora’, sua ‘dona’. A mulher nessas cantigas eram superiores, formosas, colocadas no lugar do suserano e o homem o vassalo de sua ‘senhora’.
Por outro lado, as cantigas de amigo embora escritas por homens retratavam os sentimentos de uma mulher que sofre a ausência do amado. Nessas cantigas a mulher sempre está a espera do ser amado que foi para a guerra ou a deixou para trabalhar. Então, o que lhe resta é a queixa com a natureza, a irmã ou a mãe e a dúvida constante da volta do namorado.
Na leitura e interpretação das cantigas podemos perceber qual era a relação de amor entre um homem e uma mulher e qual papel cada um representava nessa relação. O conteúdo das cantigas, além disso, expressam o modo como nossos antepassados lidavam com as questões do amor.
Hoje, estamos próximo da data comemorativa do Dia dos Namorados – 12/06/2008. Percebemos que a maioria das pessoas com a correria do dia-a-dia não refletem sobre os reais valores envolvidos nas questões da união de duas pessoas. O que já fizeste por amor? Quais são seus princípios acerca deste tema? Qual o papel atual do homem e da mulher nesta relação?
Vamos aproveitar o estudo das cantigas de amor e de amigo para refletir a relação amorosa nos dias atuais. Depois disso, brinquemos um pouco com as palavras: produziremos uma paródia das cantigas. Os meninos atualizarão uma cantiga de amor e as meninas atualizarão as cantigas de amigo.
segunda-feira, maio 12, 2008
quarta-feira, abril 23, 2008
DIA MUNDIAL DO LIVRO E DOS DIREITOS AUTORAIS
Em comemoração ao Dia Mundial do Livro e dos Direitos Autorais (23 de abril) e ao Ano Internacional dos Idiomas (2008), a UNESCO no Brasil lançou uma campanha para promover a leitura e a diversidade lingüística.
Você também pode participar, divulgando em mídias tais como sites, blogs e TVs uma animação disponível no site da UNESCO, de apenas 10 segundos e acessível em quatro línguas.
Para saber mais clique aqui: http://www.unesco.org.br/unesco/premios/DiaMundLivro2008/mostra_documento
terça-feira, abril 08, 2008
quinta-feira, março 06, 2008
TUTORIAL PARA FEITURA DE PODCAST
• Como criar, editar, publicar e ouvir o seu Podcast (em 3 passos!)
Passo 1 - Criar e Editar
Você precisa de um computador com um bom microfone, caixas de som (ou com headphones) e um editor de áudio de sua preferência. Para criar seu Podcast com efeitos, som e voz, indicamos:
- Acid Xpress
- Audacity
- Ipodder
- PodProducer
Instruções:
- No editor de áudio escolhido, crie um arquivo de mp3 gravando sua voz.
- Abra o arquivo MP3 com a música escolhida (pode ser mais de um).
- Conforme manual de instruções do seu editor de áudio, intercale ou sobreponha sua voz com a música ou efeitos, tornando, assim, bem criativo seu Podcast.
É necessário, também, um editor de RSS, para que você possa criar o XML de seu Podcast (ele será o endereço de acesso no Leitor de RSS). Para tanto, indicamos:
- Podifier
Este editor cria o arquivos XML e configura o caminho do seu MP3, para que o leitor de RSS o encontre corretamente.
Instruções:
1 - Após instalar o Podifier, abra-o e preencha corretamente cada campo do formulário, depois clique em ’Next’.
2 - Clique em ’Add’ para encontrar em seu computador o arquivo em MP3. Clique no arquivo e preencha corretamente o formulário à direita, e mais uma vez em ’Next’.
3 - Informe os dados de FTP para que o software envie para seu servidor os arquivos de XML e MP3 para sua área de hospedagem, e novamente em ’Next’.
Nota: se marcar ’Skip FTP’, não é necessário preencher os dados do mesmo, e o XML será criado em um diretório local em seu computador.
4 - Será apresentado o endereço onde o XML foi publicado (local ou em seu servidor). Clique para verificar se a configuração do XML está correta.
Passo 2 - Publicar no FTP
Em sua área de hospedagem, crie um diretório onde serão colocados os arquivos de áudio e XML (exemplo: http://www.dominio.com.br/podcast) e envie os arquivos de todo o conteúdo em MP3 para esta pasta via FTP.
Nota: Os arquivos de MP3 e XML devem ficar preferencialmente na mesma pasta.
Passo 3 - Ouvir e distribuir seu Podcast
Para ouvir seu Podcast é preciso ter um agregador de RSS. Indicamos:
- Juice
Instruções para ouvir usando o Juice:
- Após instalar o Juice, abra-o e clique em ’Tools’ >> ’Add feeds’ (ou no botão verde com o símbolo ’+’):
- No campo URL, informe o endereço de seu XML e clique em ’Save’.
- Clique no nome de seu programa de Podcast, e todos os arquivos de áudio (episódios) aparecerão no campo inferior do Juice.
- Escolha qual arquivo quer ouvir primeiro e clique no botão azul (seta para baixo), para baixar. Confira se o Download está sendo feito na aba ’Download’, no canto superior esquerdo do Juice.
- Ao final do download, o status mudará para ’downloaded’, e aparecerá o tamanho do arquivo na coluna de MB.
- Clique no arquivo com o botão direito do mouse e escolha ’Play episode in ...’ seu player padrão para ouvir mp3
Mais algumas opções de agregadores (GRÁTIS):
Online
- Google Reader
- News Gator
Softwares
- iTunes
- Doppler
- RssReader
- FeedReader
Instruções para distribuir seu Podcast:
Em seu site ou blog, informe a URL http://www.dominio.com.br/podcast/podcast.xml. Desta forma, todas as pessoas que visitarem seu site ficarão sabendo do seu Podcasting e poderão ouvi-lo.
Podcast é uma tecnologia que a LocaWeb suporta em todos os planos. Confira em nosso site o plano mais adequado para sua
Hospedagem de Podcast.
Download Juice - http://superdownloads.uol.com.br/download/51/juice/
Download podifier - http://www.podifier.com/
quarta-feira, fevereiro 27, 2008
As aulas de Língua Portuguesa e Literatura devem primar pelo dinamismo e inovação. Neste bimestre foi solicitado aos alunos que lessem livros de literatura obrigatórios para o vestibular. Isto foi feito com o objetivo de aprimorar cada vez mais o conhecimento e de preparar os estudantes do ensino médio e técnico para a vida universitária.
Para avaliar os alunos nesta atividade, optou-se por dois métodos: uma avaliação bimestral com questões discursivas e a novidade: a elaboração de um SEMINÁRIO – método este muito usado em universidades do mundo todo. Os seminários serão realizados no mês de abril de 2008, a partir da segunda semana. As datas serão marcadas em sala de aula e divulgadas no blog na primeira semana de março.
E você, já sabe o que é um SEMINÁRIO e como preparar o seu?
Não?
Então clique aqui , coloque a senha de acesso, e selecione o arquivo SEMINARIO para entender como ele funciona!
domingo, fevereiro 24, 2008
Eram duas caveiras que se amavam
E à meia noite se encontravam
Pelo cemitério os dois passeavam
E juras de amor então trocavam
Sentados os dois em riba da louza fria
A caveira apaixonada assim dizia
Que pelo caveiro de amor morria
E ele de amores por ela vivia
Ao longe uma coruja cantava alegre
De ver os dois caveiros assim feliz
E quando se beijavam então funébre
A coruja batendo asas pedia bis
Mas um dia chegou de pé junto
Um cadáver novo de um defunto
E a caveira por ele se apaixonou
E o caveiro antigo abandonou
O caveiro tomou uma bebedeira
E matou-se de modo romanesco
Por causa desta ingrata caveira
Que trocou ele por um defunto fresco